Unter der professionellen Anleitung von Susanne Lincke vom Pilates-Studio in Hersbruck zeigten die Drittklässler im Rahmen der Alltagskompetenzwoche, wie beweglich sie sind. Balance halten war gar nicht immer so einfach!
Unsere 4. Klasse hat heute unser neues Werteziel einführt.
Mit sehr viel Freude und Engagement nahmen einige unsere Schülerinnen und Schüler am Zeichenwettbewerb der Raiffeisenbank teil. Das Thema war „Leben im Meer“. Dieses Rahmenthema kam uns äußerst gelegen, denn so konnten wir den Schwerpunkt „Wasser“, der uns letztes Schuljahr während unseres FREIDAY Projektes begleitet hat sowie im Zentrum des Unterrichts im Rahmen der Umweltschule/internationale Nachhaltigkeitsschule in Europa stand, wieder aufgreifen und erweitern.
Ein Mädchen gewann efreulicherweise den Landkreisentscheid und tritt nun auf Mittelfranken-Ebene an, ein Junge wurde ebenfalls mit einem Preis ausgezeichnet. Alle anderen Kindern erhielten Anerkennungspreise. Herzlichen Glückwunsch!
Am 7. Mai war der Krankenwagen bei uns an der Schule. Katharina und Emely von den Johannitern haben den Drittklässlern die Ausrüstung eines Sanitäters gezeigt. Auch das Anlegen von Pflastern und Verbänden konnten wir ausprobieren. Spannend zu erfahren war es, wie ein Zugang gelegt wird. Das wurde natürlich nicht in echt gezeigt! Am Ende durften wir alle die Transportliege im Rettungsfahrzeug ausprobieren.
Alles blüht und grünt und so sind auch die Bienen fleißig unterwegs, um Nektar einzutragen. Die Kinder der AG Imkern und Umwelt hatten zusammen mit den beiden Schulimkern Herrn Rieck und Herrn Nath einiges zu tun: Es wurden die aufgesetzten Honigräume kontrolliert und nach der Königin und Weiselzellen (Königinnen-Nachwuchs) gesucht. Die Kinder stellten eine neue Beute auf und siedelten einen Teil des Volkes mit einer Nachwuchskönigin um. Schließlich durfte jeder noch vom frisch eingetragenen Nektar naschen.
Vielen Dank an die beiden Schulimker für die professionelle Anleitung der Kinder.
Im Rahmen der Alltagskompetenzen besuchten die Klassen 2 und 3 vergangenen Mittwoch das Erfahrungsfeld der Sinne in Nürnberg.
Die Kinder konnten die unterschiedlichsten Erlebnis- und Erfahrungsstationen erkunden und selbst interaktiv experimentieren und so das Zusammenspiel der eigenen Sinne, erstaunliche Phänomene der Physik und die Gesetze der Natur erkunden.
Beide Gruppen nahmen an der Aktion „Vom Korn zum Brot“ teil. Hier wurden unter Anleitung Getreidekörner mit Steinen zu Mehl gemahlen und anschließend über dem offenen Feuer zu Brot gebacken.
Viel Spaß bereitete den Kindern u.a. der Wasserspielplatz, die Bauecke und die Rollstuhl-Fahrstrecke mit Schaukel.
Unsere 4. Klasse besuchte anlässlich des Welttags des Buches die Buchhandlung Lösch in Hersbruck. Dort machten die Kinder mit viel Eifer eine Schnitzeljagd, lösten Rätsel und sammelten Hinweise. Zum Abschluss bekam jeder noch ein Buch geschenkt. Danach ging es noch zur Eisdiele und die 4.Klässler durften sich noch eine Kugel Eis kaufen.
Wir bedanken uns herzlich bei der Buchhandlung für die Organisation und die Unterstützung der Lesefreude unserer Kinder!
Das Dehnberger Hoftheater besuchte nun auch unsere 1. und unsere 2. Klasse in der Schule. Sie durften ein Stück erleben über Toleranz und Mitmenschlichkeit.
Vor wenigen Wochen – mit Beginn der ersten wärmenden Sonnenstrahlen – sind die Wildbienen geschlüpft und schon eifrig unterwegs. Auf einem Foto sieht man sehr gut den eingetragenen gelben Pollen, der als Nahrung für die aus dem Ei schlüpfende Larve dient. Bei der kurzen Videoaufnahme ist zu beobachten, wie ein Mauerbienen Weibchen die Röhre einer Brutkammer mit klebriger Erde verschließt.
Kommen Sie gerne vor die Schule und beobachten das rege Treiben und Arbeiten der wunderschönen Insekten!
Wir als GS-Reichenschwand haben dieses Schuljahr an dem Landesprogramm für die gute gesunde Schule teilgenommen.
Studien zeigen, dass Kinder, die gerne in die Schule gehen und sich dort wohl fühlen, günstigere Voraussetzungen im Hinblick auf ihren Schulerfolg haben. Gesundheit und Wohlbefinden – bei Schülerinnen und Schülern, wie auch bei Lehrkräften – sind wesentliche Bedingungen für Bildungsqualität. Um gute Bildungsergebnisse zu erzielen, bedarf es neben gesunden Schülerinnen und Schülern auch gesunder Lehrkräfte und nicht-unterrichtenden Personals, die gerne ihrer Arbeit nachgehen. Gesundheitsbildung ist elementarer Bestandteil des Bildungs- und Erziehungsauftrags und Gesundheitsförderung aller Mitglieder der Schulfamilie ein unverzichtbares Element einer nachhaltigen Schulentwicklung.
Über den Unterricht hinaus soll daher die alltägliche Schulpraxis möglichst gesundheitsförderlich gestaltet werden, um entsprechendes Denken und Handeln nach und nach zur Norm werden zu lassen. Einen idealen Einstieg bietet die Teilnahme am „Landesprogramm für die gute gesunde Schule Bayern“. Alle bayerischen Schulen, unabhängig von der Schulart, können sich an der Ausschreibung beteiligen und um die Auszeichnung bewerben.
Wir haben an dem Programm teilgenommen mit zwei wichtigen Zielen:
Projekt 1: Schulbienen
